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校園資訊
  • 為進一步推動電子信息工程系省級優(yōu)質(zhì)校專業(yè)建設(shè)和實踐教學(xué)改革工作,創(chuàng)新實踐教學(xué)體系,促進全體教師積極開展課堂教學(xué)改革,強化課堂組織和設(shè)計,提升課堂教學(xué)能力,打造一支適應(yīng)高職教育發(fā)展需要的高素質(zhì)師資隊伍…[詳細]
    時間:2017-06-01點擊:687次
  • 醫(yī)學(xué)技術(shù)與信息管理系舉辦國家職業(yè)技能鑒定考試
    5月28日,我系順利舉辦口腔修復(fù)工和保健按摩師國家職業(yè)技能鑒定考試,有145名考生參加本次鑒定考試。 按照教務(wù)處的要求,我系制定了詳細的考務(wù)工作安排,對監(jiān)考人員﹑考場布置和實驗考評等方面提出了嚴格要求。…[詳細]
    時間:2017-05-31點擊:1011次
  • 能源工程系舉辦音樂鑒賞專題講座
    為培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),提升審美能力,增強生活情趣。5月26日晚我系邀請人文藝術(shù)教育系王敏副教授在學(xué)院正德廳舉辦了一場音樂鑒賞專題講座,此次講座有我系黨總支書記黃文源同志主持,全系師生參加了本次活動。 …[詳細]
    時間:2017-05-31點擊:749次
  • 能源工程系舉辦“關(guān)注健康,珍愛生命”主題系列活動
    為全面貫徹《關(guān)于加強普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》等文件精神,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)良好心理品質(zhì),促進學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長。5月我系開展了以“關(guān)注健康,珍愛生命”為主…[詳細]
    時間:2017-05-31點擊:552次
  • 經(jīng)濟管理系組織相關(guān)教師進行專業(yè)軟件培訓(xùn)
    5月22日至23日,經(jīng)濟管理系邀請廣州福思特軟件公司技術(shù)人員對我系財會專業(yè)老師進行了會計教學(xué)實訓(xùn)軟件、基礎(chǔ)會計實訓(xùn)教學(xué)軟件、成本會計教學(xué)軟件的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),老師們熟悉進一步了上述課程的各教學(xué)模塊,掌握…[詳細]
    時間:2017-05-27點擊:670次
  • 建筑工程系召開民族團結(jié)座談會
    為進一步做好民族團結(jié)教育工作,5月25日建筑工程系在博學(xué)樓116教室召開了“傳遞青春夢想,共話民族團結(jié)”師生座談會 ,來自建筑工程系的30余名各民族學(xué)生代表和部分教師參加了座談會. 座談會上,各少數(shù)…[詳細]
    時間:2017-05-26點擊:706次
  • 護理系召開教學(xué)質(zhì)量信息反饋會
    為全面了解教學(xué)運行情況,不斷完善教學(xué)信息反饋機制,努力提高教學(xué)管理水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量,5月25日下午護理系在明遠樓201教室召開了2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量信息反饋會,護理系主任韓曉萍及各教研室主任、…[詳細]
    時間:2017-05-26點擊:673次
  • 藥學(xué)系組織開展第14個民族團結(jié)進步宣傳月系列活動
    根據(jù)學(xué)院第14個民族團結(jié)進步宣傳月活動實施方案文件相關(guān)精神,藥學(xué)系開展了豐富多彩的民族團結(jié)進步宣傳活動。一是利用宣傳欄、板報等形式,宣傳了黨的民族政策,宣傳了我國各民族團結(jié)進步先進典型;二是組織各班級…[詳細]
    時間:2017-05-26點擊:643次
  • 機械制造系舉行2015級頂崗實習(xí)安排暨招聘會
    頂崗實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)日益臨近,我系精心篩選用人單位,仔細核實用人單位性質(zhì)、經(jīng)營范圍、規(guī)模效益、員工待遇、人文環(huán)境等,將用人單位情況準確客觀的呈現(xiàn)給學(xué)生,提前開展頂崗實習(xí)安排與動員。 近日,機械制造系邀請…[詳細]
    時間:2017-05-25點擊:775次
  • 人文藝術(shù)教育系2015級學(xué)生圓滿完成見習(xí)任務(wù)
    2017年4月10日至2017年5月19日,人文藝術(shù)教育系2015級各專業(yè)學(xué)生圓滿完成了為期一周的見習(xí)任務(wù)。 本次見習(xí)活動的目的是讓學(xué)生了解社會、進行實踐教學(xué),增強對本專業(yè)學(xué)科知識的感性認識,為后續(xù)課程的教學(xué)和實習(xí)作…[詳細]
    時間:2017-05-25點擊:637次
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